Trash Value Challenge Österrike

I Österrike arrangerar IFTE tillsammans med sina partners Trash Value Festival, där elever från grundskolan lägger fram sina cykelobjekt framför en publik.

Målet med dessa festivaler är att barn skapar värde av något värdelöst och hanterar skapande och undvikande av avfall. År 2019 fanns en Trash Value Festival i Wien och två i Salzburg.

Uppdragsbeskrivning.

I Wien var det allmänna ämnet för årets Trash Value Festival "jord", medan det i Salzburg var "undvikande av plastavfall". Elever från grundskolor och gymnasienivå ombads att skapa sina egna upcyclingobjekt om detta ämne. På Trash Value Festival fick ett lag från varje klass chansen att presentera sitt arbete framför de andra.

För tillverkning av föremålet var endast avfallsprodukter tillåtna och föremål bör inte målas eller dekoreras med något annat än avfall. Elever från grundnivån fick skapa oavsett vilken typ av objekt, men på lägre nivå måste objektet ha haft en funktion.

Objekten visades sedan tillsammans med en objektbeskrivning på en affisch på festivalen. På affischen besvarades följande frågor:

• Vad heter ditt objekt? (Ge det ett lämpligt, minnesvärt namn!)
• Vad representerar ditt objekt?
• Kan ditt objekt användas till något och i så fall för vad?
• Vad gör ditt objekt värdefullt?
• Om du sålde ditt objekt, hur mycket pengar skulle det kosta?
• Vilket avfall är ditt objekt gjord av?
• Vad lärde du dig av att samla in avfallsmaterialet?
• Vad var resultatet?

Huvudeffekten är att skapa medvetenhet om hur mycket avfall vi skapar varje dag och att avfall inte är värdelöst. För framställning av deras upcycling-föremål ombads eleverna att samla sitt avfall hemma och senare ta med det till skolan. Många av de unga deltagarna blev förvånade över det belopp de samlade in under den korta perioden!

Genom att skapa något nytt och värde av avfallet lärde sig eleverna att avfall inte behöver kastas omedelbart och att värdet på ett objekt inte överensstämmer med prislappen. Många av klasserna diskuterade också åtgärder för att undvika slöseri i framtiden och en klass gick till och med till den offentliga soptippen för att se vad som normalt händer med saker de kastar bort.

Objekten själva täckte mycket olika aspekter av de allmänna ämnena. Från roboter som skyddar jord genom att samla in avfall, till vår jord som vårt hem och en självkomponerad plastrapp visade eleverna verkligen sin djupgående undersökning av ämnena.

Ett bra exempel

En klass från Salzburg komponerade sin egen plast-rap. Huvudraden "Vår nya taktik är mindre plastisk" gjorde redan klart vad låten handlar om. Studenterna frågade sig om det verkligen är nödvändigt att vi producerar så mycket plastavfall och presenterade lösningar för hur man kan undvika plast i framtiden. Inspirerande och roligt!

En kort historia

En grupp elever från en grundskola skapade en primitiv katt som heter ”Wuschl”, som var nästan 1,50 meter hög och mycket detaljerad. Under presentationen frågades eleverna: "Om du sålde ditt objekt, hur mycket pengar skulle det kosta?" De svarade genast att de aldrig skulle sälja ”Wuschl” eftersom det bara finns ett i sitt slag och att det är omöjligt att skapa ett annat. Förutom det blev "Wuschl" deras nya klassmaskot.