Trash Value Challenge Hungary

Trash Value Challenge Hungary

Tervezz, alkoss, cselekedj! A UKids programhoz az ELTE Egyetemi Általános és Óvodai Nevelési Kar csatlakozott az oktatási partnerintézményével, a magyarországi ELTE Gyertyánffy István Gyakorló Általános Iskolával.

A gyakorló iskolának nagy hagyománya van azokra a projektekre összpontosítva, amelyek fenntartható és környezetbarát viselkedéshez vezetnek, de ez volt az első alkalom, hogy tudatosan összpontosítottak a gyermekek vállalkozói készségeinek elemére. A projekt másik új vonása az volt, hogy a gyerekek mellett a szülők és a gyakorló pedagógusok is részt vettek az egyetemen.

A 4. osztályosok egy tervezőfüzet kitöltésével kezdték a kihívást, amelyben egy kis egér, Levi kalauzolta őket. Ebben gyűjthették korábbi ismereteiket és új ötleteiket a témában. Ezt követően új felhasználható tárgyakat készítettek azzal, hogy megtalálták és újrahasznosították a kidobásra szánt anyagokat. Ezután csoportosan mutatták be terveiket és végső tárgyaikat. Végül értékelték saját előadásukat, tanulási folyamatukat és újonnan megszerzett tudásuk jövőbeni előnyeit.

Milyen eredmények születtek?

* A kreatív tervezés örömén keresztül a gyerekek elmélyítették ismereteiket a globális problémákról, például a szennyezésről, az éghajlati katasztrófákról, a fenntarthatóságról, a hulladékkezelésről, valamint szociális érzékenységükről, kommunikációs képességeikről és társadalmi kapcsolataikról.
* Az egyetemi hallgatók megtapasztalták az oktatók szerepét a gyermekek támogatásában és útmutatásként az új értékek elsajátításában.
* A pedagógusok aktívan részt vettek az újonnan megszerzett ismereteik megosztásában a tantestület többi tagjával.

Szép példa

A legtöbb gyermek olyan tárgyakat készített, amelyeket a közvetlen környezetében használhatott, és amelyek iskolai életéhez kapcsolódnak, például: farmerből készült toll, papírhenger, plüss állat és textil; mobiltelefon tokot, éjszakai lámpát, ékszereket, játékokat is készítettek. Szívesen alkalmaztak digitális eszközöket projektjeik elkészítése során, és sokan fényképeket készítettek a tervezés és az alkotás fázisainak megörökítéséhez.

Egy novella

A tervezőfüzet utolsó kérdése a következő volt: Ha valakinek három dolgot tudna megtanítani ebből a kihívásból, akkor mi lenne ez? A válaszok a következők voltak: A bolygó megmentése a legfontosabb! Könnyebb együtt dolgozni, mint egyedül! Ne féljen a feladattól, miután elkezdte, könnyű lesz!