Trash Value Challenge Hongarije

Ontwerp, creëer, onderneem actie! Het UKids-programma werd vergezeld door ELTE University Faculty of Primary and Pre-School Education in samenwerking met haar educatieve partnerinstelling ELTE Gyertyánffy István Practising Primary School in Hongarije.

De Oefenschool heeft een lange traditie die zich richt op projecten die leiden tot duurzaam en milieuvriendelijk gedrag, maar dit was de eerste keer dat er bewust aandacht werd besteed aan het element ondernemersvaardigheden van de kinderen. Een ander nieuw kenmerk van dit project was dat naast de kinderen, de ouders en praktiserende opvoeders ook studenten van de universiteit deelnamen.

De 4e klassers begonnen de uitdaging door een planner-boekje in te vullen waarin ze werden begeleid door een kleine muis, Levi. Hierin konden ze hun eerdere kennis en nieuwe ideeën over het onderwerp verzamelen. Daarna maakten ze nieuwe bruikbare objecten door materialen te vinden en te recyclen die bedoeld waren om weg te gooien. Vervolgens toonden ze hun ontwerpen en uiteindelijke objecten in groepen. Ten slotte evalueerden ze hun eigen presentatie, hun leerproces en de toekomstige voordelen van hun nieuw verworven kennis.

Wat waren de resultaten?

* Door de vreugde van creatief ontwerp, hebben de kinderen hun kennis van mondiale problemen zoals vervuiling, klimaatrampen, duurzaamheid, afvalverwerking en hun sociale gevoeligheid, communicatieve vaardigheden en sociale connecties ontwikkeld.
* Universitaire studenten ervoeren de rol van opvoeders om de kinderen te ondersteunen en als gids te fungeren bij het leren van nieuwe waarden.
* Opvoeders namen actief deel aan het delen van hun nieuw verworven kennis met andere leden van het onderwijzend personeel.

Een mooi voorbeeld

De meeste kinderen maakten voorwerpen die ze in hun directe omgeving konden gebruiken en die verband houden met hun schoolleven, zoals: etui van spijkerbroek, papierroller, pluche dier en textiel; ze maakten ook een hoesje voor een mobiele telefoon, nachtlampje, sieraden, speelgoed. Ze gebruikten graag digitale tools tijdens het maken van hun projecten en veel van hen namen foto's om hun fasen van ontwerp en creatie vast te leggen.

Een kort verhaal

De laatste vraag van het planner-boekje was deze: als je iemand uit deze challenge drie dingen zou kunnen leren, wat zouden dat dan zijn? De antwoorden waren de volgende: Het redden van de planeet is het belangrijkste! Het is gemakkelijker om samen te werken dan alleen! Wees niet bang voor de taak als u er eenmaal mee bent begonnen, het zal gemakkelijk zijn!