Trash Value Challenge Østrig

I Østrig arrangerer IFTE sammen med sine partnere Trash Value Festival, hvor elever fra folkeskolen præsenterer deres upcycling genstande foran et publikum.

Målet med disse festivaler er, at børn skaber værdi af noget værdiløst og beskæftiger sig med skabelse og undgåelse af affald. I 2019 var der en Trash Value Festival i Wien og to i Salzburg.

Opgavebeskrivelse.

I Wien var det generelle emne for årets Trash Value Festival "jord", mens det i Salzburg var "undgåelse af plastaffald". Studerende fra folkeskoler og ungdomsuddannelser blev bedt om at oprette deres egne upcycling objekter om dette emne. På Trash Value Festival fik ét hold fra hver klasse chancen for at præsentere deres arbejde foran de andre.

Til fremstilling af genstanden var kun affaldsprodukter tilladt, og genstande bør ikke males eller dekoreres med andet end affald. Studerende fra det primære niveau fik lov til at oprette uanset hvilken type objekt, men på lavere niveau skulle objektet have haft en funktion.
Objekterne blev derefter vist sammen med en objektbeskrivelse på en plakat på festivalen. På plakaten blev følgende spørgsmål besvaret:

• Hvad hedder dit objekt? (Giv det et passende, mindeværdigt navn!)
• Hvad repræsenterer dit objekt?
• Kan dit objekt bruges til noget, og i så fald til hvad?
• Hvad gør dit objekt værdifuldt?
• Hvis du solgte dit objekt, hvor mange penge ville det koste?
• Hvilke affaldsmaterialer er din genstand lavet af?
• Hvad lærte du af at indsamle affaldsmaterialerne?

Hvad var resultaterne?

Den største virkning er at skabe opmærksomhed om, hvor meget affald vi skaber hver dag, og at affald ikke er værdiløst. Til fremstilling af deres upcycling genstande blev de studerende bedt om at samle deres affald derhjemme og senere bringe det til skolen. Mange af de unge deltagere blev overraskede over det beløb, de indsamlede i løbet af den korte periode!

Ved at skabe noget nyt og værdi ud af affald lærte de studerende, at affald ikke skal kastes med det samme, og at værdien af ​​et objekt ikke svarer til prislappen. Mange af klasserne diskuterede også foranstaltninger, hvordan de kan undgå spild i fremtiden, og en klasse gik endda til det offentlige skraldeplads for at se, hvad der normalt sker med ting, de smider væk.

Objekterne selv dækkede meget forskellige aspekter af de generelle emner. Fra roboter, der beskytter jord ved at samle affald, til vores jord som vores hjem og en selvkomponeret plastisk rap, viste de studerende virkelig deres dybdegående udforskning af emnerne.

Et godt eksempel

En klasse fra Salzburg komponerede deres egen plast-rap. Hovedlinjen "Vores nye taktik er mindre plastik" gjorde allerede klart, hvad sangen handler om. Studerende spurgte sig selv, om det virkelig er nødvendigt, at vi producerer så meget plastaffald og præsenterede løsninger, hvordan man undgår plast i fremtiden. Inspirerende og sjovt!

en novelle

En gruppe studerende fra en grundskole skabte en primitiv kat kaldet “Wuschl”, som var næsten 1,50 meter høj og meget detaljeret. Under præsentationen blev de studerende spurgt: "Hvis du solgte dit objekt, hvor mange penge ville det koste?" De svarede straks, at de aldrig ville sælge "Wuschl", fordi der kun er en af ​​sin slags, og at det er umuligt at oprette en anden. Derudover blev “Wuschl” deres nye klassemaskot.